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Schön- u. Rechtſchreibeübungen. Mit Druck- u. Schreibſchrift. 
7te Auflage. 3 Sgr.; bei 20 Exempl. nur 2 Sgr. 
Selbſt Gegner der Methode empfahlen dieß als ein vorzügl. 
Hülfsmittel für den ſich immer mehr verbreitenden Schreibleſeun— 
terricht. Ihm ſchließt ſich genau an: 
Aligemeines Leſebuch für deutſche Stadt- u. Landſchulen. 
1. Theil: für Mittelklaſſen. Z3te Auflage. 6 Sgr.; bei 20 
Exempl. nur 4 Sgr. 
2. Theil: für Oberklaſſen. 4te Auflage. 12 Sgr.; bei 
20 Exempl. nur 8 Sgr. 
Vom 1. Theil wurden, trotz der mißlichen Zeitverhältniſſe bei 
ſeinem erſten Erſcheinen, und trotz der großen Zahl von Leſebüchern, 
ſchon nach 24 Jahren 3, und vom 2. 4 Auflagen nöthig. Einſtimmig 
ward hieran die ſehr geſchmackvolle Auswahl und echt pädag., ge— 
ſchickte ſyſtem. Zuſammenſtellung des aus den Werken der ausge— 
zeichnetſten, muſtergültigſten ältern und neuern Jugend- und Volks-⸗ 
ſchriftſteller gewählten, vielſeitigen und vortrefft. Stoffs gerühmt; 
nicht nur die Realien behandle es vollſtändig, ſondern es biete köſtl. 
Nahrung für Verſtandes- u. Gemüthsbildung zugleich u. reiche für 
die ganze Schulzeit aus. 
Hiervon ist auch eine zu Festgeschenken u. Prämienbüchern 
bestimmte Prachtausgabe, eleg. geb. u. mit illum. Stahlst., zu 
haben, die zum Unterschied den Titel: „Jugendhain“ führt. 
Der Denk-, Sprach- und Schreibſchüler. Uebungs- u. Wie⸗ 
derholungsbuch mit Aufg. zu Verſtandes-, Sprech- u. Rechtſchreibe⸗ 
übungen für Mittelklaſſen. Mit 12,000 Rechnungsaufg. äte Auf⸗ 
lage. 5 Sgr.; bei 20 Exempl. nur 4 Sgr. (Ist neue, gänzlich 
umgearbeitete Auflage von desselben Verfassers „Hausfleiss“ 
Dieß ward als ausgezeichnetes, ungemein reichhaltiges Hülfs— 
mittel beim deutſchen Sprachunterricht empfohlen, durch deſſen Ge— 
brauch, namentl. in Landſchulen, ein weiterer Spracheurſus über⸗ 
flüſſig werde. 
Zu dieſem und dem Elementarſchüler dient als Handbuch für 
den Lehrer: 
Ausſührliche Lehrſtoffe für den geſammten deutſchen 
Sprachunterricht, od.: Schreibleſemethode, Leſen, Sprachlehre, 
Rechtſchreibung mit Interpunktionslehre und der Unterricht im 
ſchriftlichen Gedankenausdruck in ſteter Verbindung u. Wechſel— 
wirkung. Begründet durch ſyſtematiſch fortſchreitende Sprech-, 
Leſe⸗-‚Dent-, Dictir- u. ſchriftliche Aufſatzübungen, ſo wie 
Aufgaben zum Hausfleiß. te umgearb. Auflage. 
1. Band. Elementar-Lehrgang. (I. Unterkl.) 12 Sgr.; 2. Bd. 
1. Abth. Begründungs Lehrg. (II Mittelkl.) 12 Sgr.; 2. Band. 
2. Abth. Ergänzungs-Lehrgang. (Il. Oberkl.) 
Den Vollendungs-Lehrgang bildet der Interpunttionsſchü⸗ 
ler für Lehrer und Schüler in Oberkl. 6 Sgr.; bei je 25 Exempl. 
nur 46½ Sgr. 
Dieſe Lehrſtoffe wurden empfohlen als das erſte ganz aus der 
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